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人才教育

青海鹽湖所認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)院人才工作會(huì)議精神

發(fā)表日期:2022-07-04來(lái)源:青海鹽湖研究所放大 縮小

  74日,青海鹽湖所人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)會(huì)議,專題研究研究所落實(shí)院人才工作會(huì)議精神舉措。會(huì)議學(xué)習(xí)院人才工作會(huì)議精神,對(duì)當(dāng)前在國(guó)重重組和重大科技任務(wù)申報(bào)中遇到的人才短板問(wèn)題進(jìn)行了討論。會(huì)議決定,以院人才工作會(huì)議為契機(jī),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、任務(wù)導(dǎo)向,針對(duì)研究所高層次人才短板,以院人才計(jì)劃為依托,全方位加大引才力度,快速引進(jìn)一批國(guó)重重組急需高層次人才,同時(shí)加快青年人才培養(yǎng),為國(guó)重重組和重大項(xiàng)目提供人才保障。會(huì)議還研究了人才經(jīng)費(fèi)保障問(wèn)題,制定了目標(biāo),分解了任務(wù),同時(shí)決定將加大引才成效在各部門年度績(jī)效考核中的占比。

   627日,中國(guó)科學(xué)院召開(kāi)全院人才工作視頻會(huì)議,青海鹽湖所積極組織所領(lǐng)導(dǎo)班子成員、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)主管及優(yōu)秀科技骨干代表參加了會(huì)議。大家認(rèn)真聽(tīng)取了侯建國(guó)院長(zhǎng)重要講話和會(huì)議報(bào)告,所長(zhǎng)吳志堅(jiān)和黨委書(shū)記、副所長(zhǎng)王永晏參加了分院系統(tǒng)的分組討論。628日下午,青海鹽湖所召開(kāi)黨委會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)侯建國(guó)院長(zhǎng)在院人才工作會(huì)議的重要講話,專題研究部署學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)院人才工作會(huì)議精神。會(huì)議認(rèn)為,院人才工作會(huì)議是在中科院“率先行動(dòng)”計(jì)劃第二階段和“十四五”實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)局的關(guān)鍵時(shí)期,召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。會(huì)議提出的新時(shí)期我院人才工作總體思路、發(fā)展目標(biāo)和改革舉措,為研究所人才工作指明了方向。 

  會(huì)議指出,當(dāng)前和今后一段時(shí)期,一定要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹執(zhí)行院人才工作會(huì)議精神作為全所頭等大事和常規(guī)性工作來(lái)抓。全所上下通過(guò)中心組學(xué)習(xí)會(huì)、支部黨員大會(huì)、科研單元工作部署會(huì)等多種形式,迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮,把學(xué)習(xí)貫徹院人才工作會(huì)議精神與國(guó)重實(shí)驗(yàn)室重組、改革試點(diǎn)和落實(shí)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái),深入分析我所人才工作與院要求之間的差距,把人才工作和科技布局、發(fā)展規(guī)劃同研究、同部署、同推進(jìn),不斷增強(qiáng)做好人才工作的使命感、責(zé)任感、緊迫感,努力營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高層次人才引進(jìn)、青年科技人才培養(yǎng)政策和舉措,齊心協(xié)力,齊抓共管,努力推進(jìn)人才工作實(shí)現(xiàn)新的突破。 

  630日,在舉行慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年專題黨課之機(jī),吳志堅(jiān)向大會(huì)傳達(dá)了院人才工作會(huì)議精神,分析了研究所人才工作現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,對(duì)下一步人才工作重點(diǎn)做了安排部署。吳志堅(jiān)要求,全所上下要高度重視人才工作的重要性,把人才工作和國(guó)重重組、爭(zhēng)取和承擔(dān)重大項(xiàng)目協(xié)同推進(jìn)。他向全所科研人員發(fā)出號(hào)召,動(dòng)員大家通過(guò)多種渠道廣泛面向全球吸引高層次人才,爭(zhēng)取盡快引進(jìn)一批鹽湖科技相關(guān)領(lǐng)域的高層次人才,補(bǔ)齊研究所高層次人才短板,為鹽湖科技事業(yè)跨越發(fā)展提供人才保障。 

   

    

    

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